中班数学教案30篇

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中班数学教案

  中班数学教案(1):

Kealgar中产阶级优良数学教学的大纲:领会矩形

  一、发挥名字:《领会矩形》

  二、发挥准备:

  1、课件矩形纨绔子弟、方块小型的,方块小型的绍介本身的磁带。

  2、两个矩形(朝内的一个人有4色)。,一张对边画同样的事物种色);长圆形的和正平方的的纸雏鸟每人一张(长圆形的的宽与正平方的的边平均长)。[经过解决]

  3、小访问者二:口是长圆形的的。,口是方的。。平方的迷人的姑娘和长圆形的迷人的姑娘。

  三、发挥专心的:

  1、培育小山羊比拟图形的趣味。

  2、在四周周围的中寻觅矩形内容。

  3、领会矩形,领会名字和根本特点,可以分别矩形和正平方的,领会它们的异同。

  四、教学的做事方法:

  (一)、开端做切开:

  发挥导入:猜一猜。

  师:这天,我们家班有一个人好伴星,它有4个敬意、有4个角,这4个敬意是平均长的。,4角大部分胜任的。孩子猜猜它是谁(孩子回复)(两个)的根本做切开。:

  1、放课件,显示正平方的,加浓孩子对方格的默认。

  师:叫孥闭上眼睛,男教员问了呈现。!(显示正平方的)原以前的正平方的,小山羊欢送它(鼓掌欢送)。

  方块小型的:嗨!小山羊,双面碧昂丝一个人正平方的,我有4个敬意,这4个边都是长的。,我有4角,4角大部分胜任的。

  师:小山羊,正平方的说它有4个敬意,这4个边都是长的。,有4个角,4角大部分胜任的,让我们家看一眼它,看一眼它是批评这么。。

  2、经过量、起褶子或皱纹合拢,方格觉察的表明。

  出示和方块小型的平均的正平方的,让孥用异样浆糊的纸做测。,像,一个人正平方的的觉察有4个敬意。,这4个边都是长的。,贯穿起褶子或皱纹合拢,明智的有4个角,4角大部分胜任的。(用水砣测深小山羊考虑方格的表明)。

教员简论:正平方的有4个敬意。,这4个边都是长的。,有4个角,4角大部分胜任的。

  3、显示矩形纨绔子弟,用水砣测深雏鸟领会矩形。

  师:方块小型的还请来了它的一位好伴星,尽量的看它是谁(长圆形的)尽量的看它和正平方的有空隙不平均(雏鸟讲)让雏鸟贯穿起褶子或皱纹合拢,明智的有4个角,4角大部分胜任的。经过量、起褶子或皱纹合拢,很平淡无奇的,矩形有4个边。,既然但是,(用水砣测深小山羊考虑长圆形的的特点)小山羊CL。

教员简论:矩形有4个角,4角大部分胜任的,有4个敬意,既然但是。

  4、孩子手术,加浓认得。

  师:男教员还为孥准备了一个人正平方的和一个人长圆形的。,这时请本身入手起褶子或皱纹合拢,看一眼矩形和正平方的。他们有什么特色的空隙?

  5、总结正平方的与矩形的异同。(用水砣测深雏鸟先说),岗位总结:胜任的点:有4个角,4角大部分胜任的,都有4个敬意。特色点:正平方的这4个边都是长的。,长圆形的既然但是。

  6、游玩依照:给小访问者食物。方口访问者吃矩形迷人的姑娘,方口访问者吃方块迷人的姑娘。。

  7、陪伴同事寻觅:吸入孥找出教学方法里的内容是什么的。

(三)终极:请出去找稍许的像长圆形的的东西。。

  中班数学教案(2):

Kealgar中产阶级优良数学教学的大纲:确信方格

发挥专心的1、让孩子认为原始小房间,领会其名字和最平淡无奇的的时装特点。

  2、改变几多图形,并理智混合物的表明进行抬出去。

  3、雏鸟尝试持久性的培育。

发挥准备1、磁性教学的器:几多难事——高空城镇。图形邮票、无可胜数字、大部分邮票。

  2、大纸板箱卡,大的方体,建筑砌块拼图。(拔出小房间)、胶带、用绳子捆绑、小棒。

发挥做事方法1、准备做切开改变几多图形。

  1、几多图形认同。

  师:这些数字是由高空城镇结合的。

  2、先例按图形特点混合物。

  师:让孥把胜任的的图形放有工作的。。

  二、尝试成绩1、通知孩子在这整天确信小房间。(显示小房间框)2、方箱抬出去立体卡,让孩子设法,(数)数(数)、与一个人比率(大部分)相形,对其特点的认得。

  师:孥有这么一张记于卡片上和一张记载纸。,请看一下。,它是由什么结合的?,将分别的数字与一个人比率进行比拟。,这些数字的大部分怎样,请把它们写在磁带纸上。

  3、即时记载法。

  三、孩子手术发挥,教员巡回默认四、雏鸟表达教员:(起褶子或皱纹小房间)有几条边,两边各有什么时装,A

  五、教员的解说是经过指示、解说,让孩子默认小房间的名字和最重要的时装。

  1、历数:有六数字。

  2、设法:每个数字是一个人正平方的。。

  3、比一比:每个正平方的都像正平方的平均大。。

  4、小结:小房间有六边。,两边是一个人大方格。。

  中班数学教案(3):

Kealgar中产阶级优良数学教学的大纲:默认肥胖的

  发挥专心的:1、经过游玩,雏鸟默认肥胖的(圆面和肥胖的)2、发达小山羊入手巧妙地控制的潜在发挥准备:圆镜,圆盘子,洗脸盆;好多圆形的纸,大、中、1个小肥胖的,一大群踉跄行走的人、中、小使响发挥做事方法:

  一、物理现象演示1、(显示一个人圆镜)下面所说的事镜子是什么时装?

  2、(显示圆盘)下面所说的事盘子是什么时装的,双面碧昂丝什么时装的?

显示投掷或滚动(问异样的成绩)3、教员:小山羊,我们家四周有很多东西,你想想,当你在一个人使响里时,你通常会便笺什么?:好多圆的东西,在家常的的,在马路上,在雏鸟园里,在好多空隙我们家可以便笺。

  二、图片演示1、出示图片:黑色击败上赘生物着杂多的测量法的肤色圆形镶板。。

  教员:有好多斑斓的纸。,又红的,蓝的,绿的,黄的,孥看他们是什么时装。这些肥胖的很大。,有小的,最小的一个人。(男教员用手标志)看一眼这些肥胖的是什么的。

  2、出示图片:黑色击败上有两个肥胖的,红的大,小黄。问:那边有分别的圆指后面提到的事物大指后面提到的事物小(再出示最小的1个绿色的圆)这时那边有分别的圆/哪个人是最小圆航路(和雏鸟一同宣言大圆,小圆航路,最小圆航路。)教员:小山羊说得晴天。,这是一个人大肥胖的。,我们家称她为一个人好的结局的妈妈。。这是一个人小使响。,我们家称她为孩子。最小圆航路呢,我们家就叫她最心爱的人心爱的人。(小山羊彩排)男教员:大圆妈妈流言蜚语了,她说:小使响与小使响,我的好亲爱的,我们家要玩游玩吗,请做我随身,并排站好。小肥胖的摆布摇晃。,滚到大肥胖的上,并排站在码里。

圆妈妈又说了一遍。了一遍。:最心爱的人心爱的人快来呀,你也想打我吗?,并排站好。叫一个人孩子把孩子抱到妈妈随身。。这时,这3个屋子都靠着。。

  教员:圆妈妈又说了一遍。话了。:心爱的人心爱的人,你可以复发稍许的。,让我们家携手,一同共计吧!最心爱的人心爱的人你也来与妈妈拉动手一同共计吧!请孩子帮忙。这时,三个肥胖的手手拉手。

  教员:大圆妈妈非常赞许地相同的圆孩子。,她又说道:心爱的人心爱的人你们整个到达,坐在我妈妈随身。心爱的人心爱的人滚呀滚,都滚进了大肥胖的。圆妈妈又说了一遍。,最心爱的人心爱的人你也整个到达吧!最心爱的人心爱的人也滚呀滚,都滚进了大肥胖的。

  教员:圆妈妈很喜悦,她说:心爱的人心爱的人请到妈妈在心里来吧,妈妈带你入梦。心爱的人心爱的人就滚到了妈妈形体的在的正忙于去了。心爱的人心爱的人流言蜚语了:最小圆航路弟弟,请做我的包括,让我带你去困觉。指后面提到的事物小山羊会帮心爱的人心爱的人的忙。好,这时大肥胖的有一个人小肥胖的。,小圆航路抱着最小圆航路,3圆真福气。

  三、孩子手术教育。

每个孩子的一套念书器,特色色的4位信仰圈教员:小山羊,你们正忙于没某个人有分别的使响。请和他们一同玩游玩好吗?、游玩)。

  中班数学教案(4):

  中班数学教案《认得摆布》

设计背景幕布

小山羊对摆布认知的含糊性,据我看来经过这次发挥。,在一个人简略的游玩中,难解的和摆布怀孕的组编,抽象化,让孩子体会本身的亲形体的在验,学会摆布分别,一下子看到和默认利己主义和宾语提取岩芯的分别。

  发挥专心的

1。小山羊可以以本身的提取岩芯为提取岩芯来默认地位。,而且可以使目标和目标中间发生种差。。

2可以合适的应用航向的摆布字。

  加强与节

  教学的加强:合适的认得和分别左、右三者中间的相干。

  教学的节:摆布方位字的合适的应用。

  发挥准备

乐队磁带安康之歌,《找伴星》,小星斑,主持会议的主席,兽,小屋子。

  发挥做事方法

  开端环节:节律:用安康歌曲即席演说,让孩子体会摆布。

  根本环节:

1。认得本身的摆布。

  (1),男教员意思是孩子把年轻女明星贴在手掌上。,继让孩子举起手来。,通知孩子谈到的手是右,另一只手是左侧。。

  想一想,我们家经用右做哪一些事做这些事的时辰我们家的左侧在做什么左侧和右是一对好伴星,工作组通敌的力很大。孥看着本身的形体的在。,有像这么的好伴星吗?

  (2),游玩:听密电码做实质性的的举措

用右触摸右耳,右眼,右腿;用左侧触摸左脚。左肩左颞下颌关键,左腿右腿左腿,用左侧握住右肩的右腿。

2。辨左与右

为座位做乐队游玩,请当心正常的在正常的。,左侧边在左翼。。

(1)。乐队开端,在主持会议的主席上玩时听乐队,说小山羊歌曲:孥,乐队中止工作找主持会议的主席。乐队中止了,小山羊神速走到小主持会议的主席坐下。。

(2)。请说,孰我的左翼?,谁在正常的?

(3)。游玩:小畜生找到家(指示小屋子)。

帮忙畜生经过支配找到他们的家:熊猫的家在LF上,鸡的家在正常的,小兔子皮毛的屋子在熊猫屋子的正常的。,生小动物的家在鸡的屋子的左翼。。

  3,小山羊觉察到与相反揭发相反的揭发。。

乐队游玩寻觅伴星

  乐队开端,孥在玩游玩时寻觅伴星,寻觅并找到伴星,找一个人好伴星,崇敬,握握手,你是我的好伴星。

问成绩;所非常孩子都用右握手,你当心到右的揭发是什么了吗?小山羊年少无知的,找到相反的揭发。

总结;我们家站在脸上,因揭发是绝对的,因而右平地相反。。

4。默认目标和目标中间的分别。

男教员把生小动物、小猫、兔子皮毛和躲避的相片放进R。,请通知孩子在狗的左翼,谁在正常的。

连接的完毕;雏鸟尾随乐队安康歌曲,完毕这一课。

发挥延长

1.把小畜生放在发挥区域,让孩子说谁在小畜生的左翼,谁在正常的?。

2。用支配设置小畜生。

  中班数学教案(5):

Kealgar中产阶级优良数学教学的大纲:领会长圆老兄场

  发挥专心的:领会长圆老兄场,觉察长圆的根本特点。

  发挥准备:

  教具:圆形、全部人长圆形,带子一根。

  学具:大部分相当的圆。、全部人长圆形,一张纸(胜任的圆的直径);、二组,色到长圆;第三、四组,塌下至多位置的*第五、六组:看指后面提到的事物标志填满点。

  发挥做事方法:

  一、群众发挥1、领会长圆老兄场。

  出示长圆形,”它是批评圆形呢”(批评)”你从空隙看出它批评圆形的呢””我们家一同来比一比。(用水砣测深小山羊堆叠两个数字在后面进行比拟。,检定长圆比圆延长。。下面所说的事数字叫什么名字?(长圆)长圆熟谙浆糊,肥胖的在哪里特色?,用带子测两倍,批准这两个圆是胜任的的浆糊,继用水砣测深孥,再测,批准长圆时装的时期不长。。

  2、长圆的特点。。

长圆比肥胖的长。,左右起褶子或皱纹和摆布起褶子或皱纹不平均。。”3、在日常生动的中说一个人像长圆形的内容。

你在家常的的。、雏鸟园的长圆形平静什么?二、组发挥1、优先、二组,Oval信仰。

看着同样的事物色的长圆形。”2、第三、四组,塌下至多的点*3、第五、六组,看指后面提到的事物标志填满点。

  三、发挥评价指示分开雏鸟Oval信仰的作业。

  中班数学教案(6):

默认第1号、2、3、4、5、6

  发挥名字:默认第1号、2、3、4、5、6

  发挥专心的:率领雏鸟确信少于6的数字。

  发挥准备:

1。杂多的畜生记于卡片上。

2。准备一张6格的纸,在纸上做迹象。

三。小山羊作业纸。

畜生老兄开端了。!你可以按前后挨次。,他们在高音部几条位于一队列中上跑的是什么畜生?

  发挥做事方法:

1.让孩子把畜生记于卡片上放在一排。,男教员事先在孩子的表上放了一个人红点。。涉及询问:总社区好几只畜生。,从红点上计数的畜生是什么?,鸡雏高级的优先名是什么?,母鸡后面的优先号是什么?,排在鞋楦的畜生是什么?,摆在首位

2。请用格子纸把纸拿呈现。,它从图片的这但是开端计数。,涂抹白色的次要的细胞,用蓝色涂抹第五,在蓝格在后面较远处画一朵花,说这是头号。

三。用水砣测深孩子看作业纸。涉及询问:畜生老兄开端了。!让小山羊说简言之,什么畜生松鼠毛皮跑在优先位于一队列打中优先位于一队列中上?是什么T

发挥延长:

1。猜猜他是谁。涉及询问:从左翼,他在第四音级,正常的次要的行,我能问一下他有分别的人排队吗?

2。染色工艺第四音级花白色。。

  中班数学教案(7):

Kealgar中产阶级优良数学教学的大纲:默认排成梯队

  发挥专心的:

  1、觉得排成梯队的根本特点。

  2、认同特色排成梯队,小山羊测量图的开展、比拟、入手潜力。

发挥与故障:

  1、发挥注视:排成梯队特点的初步认得。

  2、发挥与故障:认同特色放置不用地位、特色排成梯队。

  发挥准备:

  1、周围的创设:房间里有稍许的排成梯队图。,抽象人物抽象Kingdom。

  2、教员演示装置:方块小型的长圆形的小型的排成梯队小型的杂多的图形。

  3、小山羊器具:一张排成梯队图,体现几张空白(空白,肤色)举措片。:

  一、觉察排成梯队1的特点、瞄准:(出示招致)小山羊,你们瞧,这是什么?这是图形王国君王的威严收回的诱惑。,图形王国将进行收集,招致我们家三班的孩子厕足其间,我们家去看一眼吧。!(教员率领雏鸟进入发挥室)2、经过搜索,让孩子率先认为排成梯队的表明。,用水砣测深孩子宣言图形的名字,血统排成梯队。

  询问:这是什么数字?它是正平方的吗?它是长圆形的的吗?

  二、排成梯队1特点的测量图、显示排成梯队孩子,询问:下面所说的事图形有几条边和分别的角?双面碧昂丝什么抽象、比拟长圆形的与排成梯队的异同点(显示正平方的)那他们是批评平均的呢用水砣测深雏鸟去比拟胜任的点:它们都有四条边,四角异同:正平方的,4边都是平均长的。,这4角是平均的。。

  排成梯队,短边,边长,双边使优雅,两边是斜的。。你觉得它的斜面方法?

  3、小结:图形的时装,下面所说的事名字叫做排成梯队。。

  4、排成梯队孩子可以调皮,须臾之间就翻跟斗。,睡下困觉须臾之间,你们看:

(教员演示)这批评排成梯队的。

  小结:原文的排成梯队可以放下。,躺着放,不介意他们怎地说,都是排成梯队的。

  5、认同特色排成梯队(直角排成梯队、等腰排成梯队)我耳闻TA有很多兄弟姐妹。,看一眼你。,它们即使也叫排成梯队,成绩(直角排成梯队):不料一个人旁注的可以用作下跌。,它是排成梯队的吗?

成绩(显示等腰排成梯队):下面所说的事数字的双边是平均长的。,它是排成梯队的吗?

  小结:排成梯队孩子的家常的真的很多。,有排成梯队、直角排成梯队、等腰排成梯队。

  三、组巧妙地控制,让雏鸟凝固领会排成梯队的根本特点1、图形王也期望依赖他的伴星,在稍许的成绩。,把表放在那边,我们家有信心去默认下面所说的事化验吗?

  上色:让伴星在很多图形中找到排成梯队,并涂上美丽的色起褶子或皱纹合拢、剪一剪:让孩子用正平方的或长圆形的起褶子或皱纹。、排成梯队修饰排成梯队:从少量图形中找出排成梯队,修饰(如排成梯队迷人的姑娘)、排成梯队杯、排成梯队水池、排成梯队阶、排成梯队花盆、(教员导游)2、反应:协同化验小山羊四的手术、经过搜索排成梯队,加浓对排成梯队王的认得,我们家的小山羊都很称职的。,经过他的化验,让我们家去看一眼小型的的图形。,你使人喜悦的吗?让我们家开端吧!

  1、让孥在发挥室里寻觅可以设岗的图片。、通知我排成梯队孩子藏在哪里

  2、煽动所非常孩子去寻觅它,跟同伙或男教员们通知我排成梯队孩子藏在哪里

  五、小山羊通知你一个人好消息,赞美下面所说的事男孩在这整天的体现,君王的威严决议把这些数字寄给我们家。,你使人喜悦的吗?让我们家一同把它们带回我们家的发挥室。!

  中班数学教案(8):

  雏鸟园中班数学教案:迷人的姑娘多迷人的姑娘

  一、发挥专心的

1。学会用色或时装对这些乐曲进行混合物。。

2。婚配图形切开的色和时装特点,念书与命名。

三。相同的厕足其间个人老兄会。

  二、发挥准备

1。红、黄、绿3种色,圆形、正平方的、正直地的3个时装。。

2。白色、黄、绿色3个色邮票全部人,圆形、正平方的、正直地(无色)邮票。

三。用于放置不用图形的完全地盒子(或盒子)。

  个小型的,形体的在上有一个人白色的肥胖的。,黄色的正平方的,绿色三角标。

  三、发挥做事方法

1。铺子购置物

(1)考虑玩迷人的姑娘店游玩。

铺子存放架上不料一个人空篮子。,还缺席采购,这时,小山羊拿着迷人的姑娘拿到架子上。。

(2)孥的小篮子里有什么迷人的姑娘?,如:三角迷人的姑娘……红迷人的姑娘……

(3)出如今男教员篮子后面的色邮票。,稍许的孩子被断言把迷人的姑娘放进三个篮子里。,向侧面过话。如:我把红迷人的姑娘送到红篮子里去了。。我把绿色迷人的姑娘送到绿色篮子里。……

(4)在男教员的篮子后面呈现了时装邮票。,请另一做切开雏鸟把迷人的姑娘分发在三个筐里,向侧面过话,如:我用圆形迹象把迷人的姑娘递给篮子。,我把平方的迷人的姑娘送到平方的的篮子里。……

2。迷人的姑娘绍介

(1)踉跄学步的孩子看一个人有色邮票的迷人的姑娘。,绍介目前的迷人的姑娘都是*色的迷人的姑娘(如都是红迷人的姑娘)。说:“要买红迷人的姑娘到我那边来!教员帮忙添补:“要买红迷人的姑娘能到那边来,你也可以选择你相同的的时装。。因那边是红迷人的姑娘但有不平均的时装。”

(2)踉跄学步的孩子在时装邮票篮子里看迷人的姑娘。。这时是所非常迷人的姑娘从事的**(像,平方的迷人的姑娘),说:期望买家来找我!教员帮忙添补说:买家的迷人的姑娘将出如今那边。。!”

三。想买迷人的姑娘,孥买迷人的姑娘作为有耐性的。

(1)采购2种特色的迷人的姑娘。(小山羊选择),让我们家设法训斥。这两块迷人的姑娘有什么分别?

(2)采购2块胜任的的迷人的姑娘。。(让雏鸟扔让我们家设法训斥,这两块迷人的姑娘是什么的?

(3)显示3个小型的(邮票在形体的在上),让孥买他们最相同的的迷人的姑娘,率先看一眼他们相同的吃的迷人的姑娘。。

  如:红圆迷人的姑娘,黄色平方的迷人的姑娘,绿色的三角迷人的姑娘。继3组小型的买迷人的姑娘。

  中班数学教案(9):

  雏鸟园中班数学教案:数字0

  一、发挥专心的:

  1、默认0个代表重要思想。

  2、以特色的方法处死数字0的充其量的,培育小山羊的理想和巧妙。

  3、生动的中应用的数字0。

  二、发挥准备:

  1、五小猿摇荡手指谰言。

  2、五只小猿在摇荡上荡摇荡。鳄口式工具(手和木偶),0~5张数字卡和实质性的量的小猿图片。

电视机远距离控制器(频道),热录像仪(高烧),对着干与听筒听筒(号码),统治者,微波炉和洗涤者(时期)鼓起三的数字0图像、发挥做事方法:

  1、手指游玩,对0数含意的初步认得。

(1)男教员在摇荡上画了一只小猿的相片。,罢免孥的趣味。男教员和孩子一同玩五猿摇荡手指游玩。:

五只小猿在摇荡上荡摇荡,鳄口式工具被涝没了。,鳄口式工具来了,鳄口式工具来了,啊,啊,啊,啊,啊,啊!;四只小猿在摇荡上荡摇荡,鳄口式工具被涝没了。,鳄口式工具来了,鳄口式工具来了,啊,啊,啊,啊,啊,啊!;三只小猿在摇荡上荡摇荡,鳄口式工具被涝没了。,鳄口式工具来了,鳄口式工具来了,啊,啊,啊,啊,啊,啊!;两只小猿在摇荡上荡摇荡。,鳄口式工具被涝没了。,鳄口式工具来了,鳄口式工具来了,啊,啊,啊,啊,啊,啊!;一只小猿在摇荡上荡摇荡。,鳄口式工具被涝没了。,鳄口式工具来了,鳄口式工具来了,啊,啊,啊,啊,啊,啊!;缺席猿在游玩中摇晃,教员询问:

  –小山羊们,你一下子看到小猿越来越少了吗?

(加强鞋楦一句):缺席猿荡摇荡)为什么越来越少?

(被鳄口式工具碰翻)(2)反复手指谰言,理智手指谣材料顺次出示小猴图片及实质性的数卡5只→4只→3只→2只→1只→缺席(3.)询问:批评怎地说的?

血统0怀孕,0批评2、解读0抽象的表明,培育小山羊的理想和巧妙。

(1)教员吸入小山羊胆大的的理想,说0是什么的?

(2)用水砣测深孩子画画。。

  3、认得0的安心含意,生动的中觉察数0的应用。

(1)转变雏鸟的见解,吸入雏鸟0的安心意思。

缺席一只小猿。,我们家可以用0,你还便笺了第0号?它说什么?

男教员理智图片做摘要。:

微波炉鼓起上的0和洗涤者意思是;热录像仪的刻度上的”0″表现高烧的度数;远程控制芽上的0意思是穿堂。;统治者上的0代表着出身。;对着干与听筒听筒,听筒打中0号码和听筒号码。

发挥延长:

煽动雏鸟在课后生动的中找到更多的0。,和安心孩子议论他们所代表的红利。。

  中班数学教案(10):

  雏鸟园中班数学教案:谁的屋子

  发挥专心的:

  1、经过接线将小畜生连接到婚配的屋子。。

  2、学会给畜生的家上色。

  发挥注视:能力所及单向双系列对应的对应的数学怀孕

  发挥准备:孩子的书《谁的屋子》、好多钢笔。

  发挥做事方法:

  1、指示小畜生,雏鸟把眼光投向

这些小畜生还缺席找到本身的屋子。,让我们家一同帮忙你。。”

小猫理应在哪个屋子里?为什么?

  “生小动物、母鸡、羊羔、小兔子皮毛理应住在哪里?为什么?

(小山羊在小畜生里一下子看到屋子。),连线,宣言你的说辞。)

  2、给小畜生涂上色

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